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(中央社記者程啟峰高雄21日電)高雄第一科技大學為教育部指定的創新自造教育南部基地,推廣創客教育,今天與高市、台南市、屏東縣及台東縣180餘所各級學校及縣市教育局處簽署創客教育策略聯盟合作備忘錄。

這項簽約儀式由第一科大校長陳振遠、高雄市教育局長范巽綠、屏東縣教育處副處長許沛祥、台東縣教育處資訊暨終身教育科科長陳冠樺、高雄市民間創造團體代表及180餘所各級學校,以拼圖接力方式共同完成簽署儀式,象徵在地聯盟,啟動創客教育新版圖。

第一科大校長陳振遠表示,為深化創客精神,學校去年5月打造500多坪的「創夢工場」,提供師生創意、創新、創業及創客課程教學,目前已超過5萬多人參訪;270坪的「創客基地」今年1月24日接著開幕,規劃3D列印及文創商品設計開發區、電子工程區、機械加工區、木工區、模型製作與噴漆室和資訊工程區等空間,落實學生工具運用和動手實作技能。

他指出,第一科大非常樂意向各界分享創客教育經驗,擴大資源共享,未來是跨域學習與動手實作的時代,這次與180餘所學校簽署創客聯盟合作備忘錄,第一科大期許做為創客教育的火車頭資源,攜手高中職、國中小學創客教育發展,一起攜手激發孩子的學習熱情,為創客教育盡份心力。

范巽綠表示,有了第一科大作創客在地教育的重要推手,無論在師資教材、空間設備、雲端教室等,可讓各級學校相互交流與串聯,發展在地化的創客教育。

瑞源國中全校僅37名學生,是台東縣人數最少的國中,校方也分享創客教育成果,校方將荒廢的工藝教室,導入好玩又有趣的課程,並將回收再利用的觀念深植學生心中。課堂上更讓學生練習拆解廢棄課桌椅,透過雷射切割等工具使用,激發學生學習動機,提升學習成就感,讓學生的能力能被看見,掀起校園創客風潮,也創造屬於當地的創客課程。1051221

(中央社倫敦5日綜合外電報導)根據今天公布、由英國政府委託的研究報告,英國考慮要求新到移民抵英時,便宣誓融入英國的社會與價值觀。

法新社報導,這項費時1年的研究發現,儘管國家整體上朝著更加整合的目標邁進,國內部分社區依然相當疏離。

研究報告建議,要求移民一到英國,不要等到最後公民考試階段,就先行宣誓融入這個國家的社會與價值。

報告中特別強調,擁有公民身分者必須具備「高度的國家與文化認同感」,並且鼓吹在學校核心課程中推廣英國法律、歷史與價值,來培養「統合、寬容和具備公民意識」的人格。

這項研究去年由前英國首相卡麥隆(DavidCameron)委託進行,並由前內政部官員凱西(LouiseCasey)接棒。(譯者:中央社許湘欣)1051205

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